Inhalt: Die beiden Autoren beschreiben den langen und steinigen Ausbildungsweg vom Jungtalent bis zum Nationalspieler und gehen der Frage nach, was angehende Fußballprofis in dem knallharten Geschäft erwartet. Systematik: Sp 1.41 Umfang: 250 S. Standort: Sp 1.41 Runde ISBN: 978-3-527-68388-8
Inhalt: Vom helfenden Berater zum "Produktmanager": Ute Schneider entwirft die spannende Berufsgeschichte des Lektors. Literaturkulis, geistige Geburtshelfer, graue Eminenzen. Diese und ähnlich plakative Begriffe werden gerne zur Beschreibung des Lektors im literarischen Verlag herangezogen. Die Anonymität der Lektoren, diffuse Vorstellungen von ihrer Tätigkeit und ein nicht definierter beruflicher Qualifikationsweg werfen die Frage auf: Handelt es sich überhaupt um einen Beruf? Um 1900 stellten literarische Verleger erstmals Lektoren ein, die ihnen als Berater zur Seite standen und Autoren im Schreibprozess begleiteten, aber erst 50 Jahre später übernahmen Lektoren auch Programmverantwortung. Neben der Arbeit am Manuskript wurde die Planung und die Profilierung des Verlagsprogramms zu einem charakteristischen Merkmal. Ute Schneider analysiert die Kontinuität und die Wandlungen der komplexen Funktion des Lektors im Verlagsalltag vor dem Hintergrund der Buchmarktentwicklung und des dynamischen Literaturbetriebs im 20. Jahrhundert. Besonderen Reiz gewinnt die Studie aus einer Vielzahl von Fallbeispielen, die teilweise aus unveröffentlichten Materialien gewonnen sind und durch die man legendären Lektoren wie Moritz Heimann, Oskar Loerke, Hermann Kasack, Friedo Lampe oder Christian Morgenstern gleichsam über die Schulter schaut. Verschiedene Phasen der Berufsgeschichte lassen sich sowohl im Anforderungsprofil als auch im subjektiven Rollenverständnis des Lektors gegeneinander abgrenzen. Vom klassischen Brotberuf für Schriftsteller avancierte der Lektor zum "Produktmanager", ohne die Ambivalenz der Rolle zwischen Geist und Ware, zwischen ästhetisch-literarischen Werten und Marketingkonzepten, zwischen Autor und Verleger auflösen zu können. Umfang: 400 S. ISBN: 978-3-8353-0692-9
Inhalt: Unsere Schulen stecken in einer Krise, aus der sie sich nur sehr langsam herausarbeiten. Lehrer, Eltern und Schüler sind frustriert, Arbeitgeber klagen, dass die Schulabgänger nicht die nötigen Kenntnisse für den Einstieg ins Berufsleben mitbringen. Die Krise hat viele Ursachen, eine davon ist die Situation der Lehrer. Vor riesigen Klassen können sie nicht auf die individuellen Stärken und Schwächen ihrer Schüler eingehen, Sparkonzepte, überfrachtete Lehrpläne und eine übermächtige Bürokratie ersticken jedes Engagement. Peter Struck und Ingo Würtl setzen dem eine "Arbeitsplatzbeschreibung" für den Lehrer der Zukunft entgegen: Nicht mehr Pauker, sondern Coach kann er sein, nicht ausschließlich Wissen, sondern auch Wege zum Wissen vermitteln, als Erzieher eng mit den Eltern zusammenarbeiten und nicht zuletzt mit kreativen Unterrichtskonzepten seine Schüler auf die Erfordernisse der Informationsgesellschaft vorbereiten. Umfang: 134 Min. ISBN: 978-3-534-59469-6
Inhalt: Das kleine Handbuch gibt dem unentschlossenen Einsteiger oder Wechsler auf 107 Seiten einen Überblick über die Fachdisziplinen der Technischen Dienste. Energie, Wasserwirtschaft, Instandhaltung sowie Maschinen- und Anlagen sind die großen Einsatzbereiche. Welche konkreten Arbeitsfelder hier zu finden sind, zeigt der Autor Bernd-Josef Thiel exemplarisch auf. Der erfahrene Ingenieur gibt überdies sein in vielen Jahren gesammeltes Praxiswissen weiter. Das konzentriert sich insbesondere auf die Anforderungen des Mittelstands - dazu zählen die meisten Unternehmen - an die technischen Spezialisten. Ob Angestellter oder Selbstständiger: Thiels kompakte Darstellungen wichtiger Themen wie Kostenmanagement, Investitionsplanung und Controlling sollten auf keiner Einsteiger-Checkliste fehlen. Umfang: 108 S. ISBN: 978-3-939397-81-6
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